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文章针对职业学院商务英语专业的精读课程费时效低的现状，提出“协同教学模式”，即以“同主题串联，多形式协同”，将商务英语精读课程发展成为趣味性强、课堂气氛活跃、实用性强的综合课程。
协同教学在商务英语精读课程中的应用
【摘 要】
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文章针对职业学院商务英语专业的精读课程费时效低的现状，提出“协同教学模式”，即以“同主题串联，多形式协同”，将商务英语精读课程发展成为趣味性强、课堂气氛活跃、实用性强的
【机 构】
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大庆职业学院人文科学系黑龙江省大庆市
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2012年2期
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