【摘 要】
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我国研究生自2000年扩招以来,经过二十年的发展,我国研究生教育的规模和质量都发生了质的飞跃。随着我国研究生不断扩招,我国研究生教育已经进入到扩规模、稳速度、重质量的
【机 构】
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华南理工大学公共管理学院、高等教育研究所
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我国研究生自2000年扩招以来,经过二十年的发展,我国研究生教育的规模和质量都发生了质的飞跃。随着我国研究生不断扩招,我国研究生教育已经进入到扩规模、稳速度、重质量的规模化发展阶段。在研究生规模持续扩张的背景下,我国高校研究生教育也面临各种发展失衡。面对这些现实问题,高校应当从以下四个方面应对:严控生源质量,把好研究生准入门槛;调整培养方案,提升研究生培养质量;建设导师队伍,构建师资队伍建设机制;完善分流制度,提高研究生毕业标准。
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