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目的通过调查我省首批参与教育部2019年度"1+X"证书制度试点—老年照护职业技能等级证书考试(简称"1+X"老年照护等级考试)的护理专业学生(简称护生)对从事老年照护工作认知情况,了解护生对老年照护工作性质的认识、对老年照护工作的社会认同、对从事老年照护工作的兴趣以及对老年照护工作前景的认识情况,为今后学校教学进行后续老年照护考证护生对从事老年照护工作认识的正确引导以及为社会培养更多的愿意从事老年照护人才工作的开展提供有价值、有建设性的意见。方法按照方便抽样方法,