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刚走上工作岗位的新教师最容易犯的毛病之一，就是课堂教学的“乱”。当然，我们这里所说的“乱”，并不是指教师的组织管理不力而引起的学生课堂纪律的涣散，而是指课堂秩序良好，学生学习热情也不差、甚至还是比较好的情况下，由于教师教学处理的不当而产生的教学性混乱。
课之乱 师之责
【摘 要】
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刚走上工作岗位的新教师最容易犯的毛病之一，就是课堂教学的“乱”。当然，我们这里所说的“乱”，并不是指教师的组织管理不力而引起的学生课堂纪律的涣散，而是指课堂秩序良好，学生
【机 构】
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莆田市湄洲第一中心小学
【出 处】
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福建教育：小学版
【发表日期】
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2009年5期
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