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播音与主持专业不同于其他专业,本身具有一定的社会性及综合性,因此学习本专业的学生需要不断的提高自身综合能力,当前社会正处于科技变革以及文化碰撞的时代,因此播音与主持专业的大学生需要借助多元化的网络手段,不断丰富自身的学习途径。本文针对播音与主持专业特点以及当前学生的学习需求进行分析,探索网络自主学习的适应性,意在为学生提供更多的学习思考路径。