回归生活,找寻真意——浅析农村小学数学生活化教学策略

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新课程标准指出:数学应该与学生的生活实际相结合.教育已经逐渐改变了传统的应试教育,素质教育已经深入到我们的教学之中,但是由于数学这门课程比较科学严谨,授课内容大多枯燥无趣,教师仅仅只是跟随教材进行授课,学生们在这种教学氛围下无法真正地喜欢上数学,教师无法调动起学生学习的积极性,同时也无法将数学切实运用到生活中去,那么要如何改变这一问题,将数学教学生活化?我结合我的教学经验提出一些意见和看法.
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