【摘 要】
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文章讨论了通过分阶段渐进式教学过程把自主的学习方法和创新的思维方式固化成一种学习习惯，将短暂的兴趣转化为稳定的学习态度，同时把学生的跳跃式思维引导到创新技能方面，尝试
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文章讨论了通过分阶段渐进式教学过程把自主的学习方法和创新的思维方式固化成一种学习习惯，将短暂的兴趣转化为稳定的学习态度，同时把学生的跳跃式思维引导到创新技能方面，尝试在中职影视后期制作课程教学中找到一种培养中职学生的就业能力，增强中职学生的创新能力和竞争力，提高中职信息技术专业的生存和发展能力的教学方法的过程。
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