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在高中阶段,人文精神教育的核心是学生全方位地发展,提升学生解决人和社会、人和人之间的矛盾问题.在高中化学教学过程中如果缺乏人文精神,将会影响学生的发展.因此,教师要在高中化学教学过程中,对人文精神内涵进行详细的了解,让人文精神教育密切融合到知识教育过程中,通过多种路径,更好地提升学生的人文素养.