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创设说话情境，指导学生的写话写作的方法，多种 渠道渗透写作方法，并培养学生个性化写作能力，培养良好的 阅读习惯，做好读书笔记，在鼓励表扬声中让学生由怕作文转 变为爱作文。
浅谈指导学生从写话到写作的方法
【摘 要】
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创设说话情境，指导学生的写话写作的方法，多种 渠道渗透写作方法，并培养学生个性化写作能力，培养良好的 阅读习惯，做好读书笔记，在鼓励表扬声中让学生由怕作文转 变为爱作文。
【机 构】
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广东省博罗县长宁中心小学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2020年20期
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