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文章首先分析了"问题学生"产生的原因,然后从四个方面谈了自己在班级管理和教学中对思想、行为、心理、学习有问题的学生,怎样进行思想教育和转化.
浅议语文教学中“问题学生”的教育及转化
【摘 要】
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文章首先分析了"问题学生"产生的原因,然后从四个方面谈了自己在班级管理和教学中对思想、行为、心理、学习有问题的学生,怎样进行思想教育和转化.
【机 构】
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贵州凯里三棵树民族中学贵州
【出 处】
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世界华商经济年鉴·科学教育家
【发表日期】
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2004年期
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