【摘 要】
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作文一直是中学语文教学中的一大难题，而作文也成为学生学习中一大头疼的课题。随着年级的升高，他们的作文不是陈词滥调就是敷衍了事，没东西可写。面对新课改，面对新一代，教师到底
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作文一直是中学语文教学中的一大难题，而作文也成为学生学习中一大头疼的课题。随着年级的升高，他们的作文不是陈词滥调就是敷衍了事，没东西可写。面对新课改，面对新一代，教师到底应该如何教授作文？作文教学绝不是一蹴而就的，作文教学需要与生活、阅读的结合，需要教师与学生一起探索作文教学的可行之路，发现其中的关。
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