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教材是教学改革的重要载体和课程实施的必备工具,教材建设是人才培养的基础工作,是提高教学质量的基础保障。但目前职业教育教材建设却无法满足教学改革和发展的需要,存在诸多问题。通过文献研究、问卷调查等方法分析高职教育教材建设现状及存在的问题,提出相应解决对策、构建高职教育教材建设体系的基本思路以及制订高职教育教材评价考核指标,以期编写出优质的高职教育教材,满足教学改革和人才培养的需要。