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数学教学中渗透小公民素质教育，是新课程改革的要求，是时代赋予我们的责任，是摆在广大教师面前刻不容缓的时代课题。作为小学数学教师，我们应立足数学课堂，从小学数学学科出发，遵照新课标精神，构建数学学科教育体系，把数学课堂当作实施小公民素质培育的主要阵地，循序渐进地进行小公民素质教育。那么，怎样才能让数学课堂成为小公民素质培育的主阵地呢？对此，结合教学实践谈几点体会。