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摘
关于提升小学语文课堂有效性的策略思考
【摘 要】
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摘要：新课改已经对教学有效性进行了重新定义，不再是简单地强调学生掌握文化知识，而是将教学的重心放在提升学生的学习能力上。小学教学中，语文是一门十分基础的学科，同时也是培养学生文学素养的重要渠道。语文教师在开展教学中要结合学生的特点，不断转化教学理念，开展多元化的教学策略，提升学生的语文核心素养。 关键词：小学语文;课堂教学;有效性 一、 引言 在小学语文课堂上，语文教师不仅要提升学生的语文综
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年24期
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