活动目标
　　1.欣赏绘本中关键的画面，感受画面色彩简约、趣味生动之美。
　　2.尝试用撕贴的方法制作西瓜，用单色点画表现蚂蚁的简单动态。
　　3.大胆猜想，积极尝试，乐于讲述，体验不同绘画方式作画的愉悦感。
　　活动准备
　　1.PPT课件、《蚂蚁和西瓜》绘本课件。
　　2.固体胶，记号笔，绿色水溶彩棒，8K白色、红色作业纸，灰色作业展示底纸。
　　活动过程
　　一、大胆猜想，随意撕贴
　　1.猜西瓜。
　　（课件：一个黑色的点）这是什么？（扩大到一点红色）这是什么呢？（逐渐扩大到大块西瓜）现在猜出是什么了吗？
　　小结：对呀，是一块切开的西瓜。你是怎么看出来的呢？（西瓜籽的颜色、排列，红红的西瓜瓤，还有深浅相间的绿色西瓜皮。）
　　2.撕西瓜。
　　你们喜欢吃西瓜吗？（整个西瓜）这么大一个西瓜，你准备怎么吃呢？切成什么形状呢（三角形、半圆形、月牙形）？能把你喜欢的形状用纸撕出来吗？好，我们来比一比谁是“切”西瓜的高手。
　　提醒：拿出大红纸，左手和右手，一起向前走；左手和右手，慢慢拐弯走。撕下来多余的纸放回篓子。
　　3.贴西瓜。
　　西瓜可以“切”出这么多不一样的形状，贴到我们的大纸上也可以有不同的姿态。你想怎么贴呢？请在纸上摆一摆。
　　提醒：躺着、站着、转一转，只要西瓜稍微改变一点点方向，画面就变得与众不同了。
　　4.画瓜皮、点瓜籽。
　　西瓜还缺点什么呢？让我们添画上籽、西瓜皮（深浅绿色）。
　　西瓜完成了吗？举起来给大家看看。
　　二、深入刻画，表现动态
　　1.猜蚂蚁。
　　这么诱人的西瓜把谁引来了呢？
　　（一颗和前面相同的黑色西瓜子）这是谁？（两个相连的西瓜子）猜出来了吗？（三个相连的西瓜子）原来是蚂蚁呀！
　　2.拼动态。
　　（磁性白板）这儿还有三粒西瓜籽，我再变一只蚂蚁，你们看。（边摆边说）头在这儿，胸在这儿，腹在这儿，这两只蚂蚁一样吗？有什么不同？谁能摆出和他们不一样的姿态？
　　小结：三粒西瓜籽变出小蚂蚁，扭扭身体弯弯腰，伸伸手臂抬抬腿，摆一摆、画一画，活泼可爱的小蚂蚁就出来了。
　　3.看图片。
　　如果你是一只小蚂蚁，发现了这么大一块诱人的西瓜，你会怎么办？（通过欣赏图片，进一步掌握蚂蚁的身体结构和神态。）
　　A.吃：站着、坐着、趴着，张开大嘴巴，啊呜啊呜吃得欢。
　　B.吃不完，搬回家，嗨呦嗨呦……
　　C.搬不动，一块块抬，够不着怎么办？（用直升机、绳子、叠罗汉、跳跳床……）
　　三、自由想象，个性添画
　　小小蚂蚁和大大西瓜之间到底发生了什么故事呢？赶快把你的想法画下来吧！
　　提示：
　　1.小蚂蚁是怎么与同伴合作的呢？
　　2.怎样排列、组合小蚂蚁身体的各个部位，表现不同的动作呢？
　　3.被分割的小西瓜是怎么运回去的呢？
　　四、展示评价，拓展延伸
　　1.集体讲评。
　　你的蚂蚁和西瓜发生了怎样的故事？（怎么搬？怎么吃？）
　　2.回归绘本。
　　蚂蚁和西瓜之间还发生了哪些有趣的事情呢？老师要向大家推荐一本有趣的绘本，书名就叫《蚂蚁和西瓜》。书中的小蚂蚁还想到了更多的好办法，最后连吃剩下的西瓜皮都能变废为宝呢（滑滑梯）！西瓜皮成了小蚂蚁们的游乐场。