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1 教学要有目的性教学目的性决定了教学活动的性质和方向。因此，体育教学在教师的组织下。以教学的形式使学生自觉、系统地学习和掌握体育基本理论、技术、技能以及教学法和训练法。
关于体育教学评估观的探讨
【摘 要】
：
1 教学要有目的性教学目的性决定了教学活动的性质和方向。因此，体育教学在教师的组织下。以教学的形式使学生自觉、系统地学习和掌握体育基本理论、技术、技能以及教学法和训
【机 构】
：
商丘医学高等专科学校
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
：
2006年19期
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