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《全日制义务教育语文课程标准》强调，语支教学要高度重视口语交际训练，让学生“能注意对象场合，学习文明得体地进行交流”。言语得体要注意对象、注意场合，言语得体的训练可以概括为：养品德，广见识，练技能。具体做法有分角色朗读课文、表演课堂剧、校内演练、社会实践、演讲与辩论等。
言语得体及其训练
【摘 要】
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《全日制义务教育语文课程标准》强调，语支教学要高度重视口语交际训练，让学生“能注意对象场合，学习文明得体地进行交流”。言语得体要注意对象、注意场合，言语得体的训练可以概
【机 构】
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井研县研城中学
【出 处】
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基础教育论坛（乐山）
【发表日期】
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2011年2期
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