【摘 要】
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七年级上册第五单元选编了一组记叙人与动物相处的文章,有的文章表达了对动物的欣赏,有的文章表现了对动物命运的关注,有的文章展现了人与动物的矛盾冲突.单元提示要求是继续
【机 构】
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清华大学附属中学,北京 海淀区 100084
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七年级上册第五单元选编了一组记叙人与动物相处的文章,有的文章表达了对动物的欣赏,有的文章表现了对动物命运的关注,有的文章展现了人与动物的矛盾冲突.单元提示要求是继续学习默读,边读边思考,学会摘录,并在把握段落大意、理清思路的基础上,学会概括文章的中心思想.rn本单元的人文主题是“生命之趣”,人与动物都是大自然中的重要成员,千百年来人类社会始终存在如何与动物相处的问题.郑振铎的《猫》通过三次养猫的经历,表达了对无辜弱小生命的同情,以及要宽容、平等地对待每个生命的思想.
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谜题电影是后现代时代断裂式文化与多元碎片时空下的产物,正逐渐成为后现代电影叙事的一种新趋势.首先,谜题电影打破传统叙事模式,重构叙事时空秩序的非线性叙事结构,形成不
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数字技术介入电影创作所创造出的数字拟像营造了虚拟现实的丰富意蕴,强大的能指秩序促使数字拟像走出“幻觉说”的心理缝合,使“幻觉的消失”,迎来“意义的重构”。数字电影新现实的审美性要求数字电影语言作为一种交流手段将它所表达的叙述主体“再中心化”,达到虚拟性与现实性的平衡与融合,实现数字电影的虚拟逻辑和可能世界的叙事意义,使得虚拟现实主义的美学表达符合新现实审美性的时代特征,为数字时代的电影作品带来更为深刻的现实意蕴。
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