如何打造初中化学高效课堂

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdrtgwdrtwertwert
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
素质教育的推进、新课程改革的落实、创新精神的培养,都离不开课堂教学的改造和重新构建。随着江苏省教委“五严命令”的下达,如何打造高效课堂促进学生全面发展,成为广大教师当前所面临的重要课题。笔者经过二十多年的教学实践,得到一些心得体会,建议从下面几个方面可以打造初中化学高效课堂。
其他文献
目的 探讨外伤性胃穿孔的临床特点与诊治。方法 回顾性分析30例外伤性胃穿孔患者的临床资料,全部均行手术治疗,其中胃穿孔修补术28例,胃部分切除胃空肠吻合术2例。结果 治愈27例
目的探讨组织学早期乳腺癌的临床特点和诊断方法.方法对我院1999~2001年共收治的25例组织学早期乳腺癌结合其临床表现、诊断方法和病理结果进行回顾性分析.结果临床表现以乳头
【正】 下肢慢性静脉疾病是我国常见的血管疾病,各种静脉疾病可导致静脉瓣膜功能不全,甚至可使肢体溃烂、坏疽。静脉瓣膜功能不全的病因可分三类:即原发性、继发性和先天性。
目的探讨紫绀型先天性心脏病心肌侧枝血管形成的机制.方法以22例紫绀型先天性心脏病(cyanotic congenital heart disease,C-CHD)和24例非紫绀型先天性心脏病(acyanotic conge
目的构建p EGFP-N1-NUCB2重组子并比较Lipofectamine 2000和Xfect两种转染试剂在进行神经细胞转染时的转染效率。方法构建p EGFP-N1-NUCB2重组子,然后采用碱裂解法进行质粒DN
当前对学生作文的评价,基本上是一次完成,这从本质上说还是为了判定等级差异,是教师的单向操作。对学生来说只是接受,而没有主要动参与,多数学生关心的只是分数和等级。这样的评价
以同龄健康男性为对照,通过测定举重运动员大负荷力量训练期间血清白细胞介素-6(IL-6)和瘦素水平,探讨大负荷力量训练时举重运动员运动负荷与IL-6、瘦素水平之间的关系,以及二者作
网络中大量的评价信息有着重要的利用价值,评价挖掘技术可以自动地挖掘出这些评价信息中所蕴含的评价者对评价对象的态度和意见。为此,设计实现了一个面向中文网络信息的评价挖
近日,从南京师范大学“全国第二届大学生物理教学技能比赛”中传来喜讯,由物理科学与技术学院2名研究生和6名本科生组成的我校代表队在全国78所大学511名选手参加的比赛中分获
通过对英语教师口语语料的分析,从母语使用、教师提问语和指令语等角度,运用关联规则探讨教师隐性知识显性化和学生隐性知识构建的认知过程,统计实验结果证明了研究方法的适用性