小学语文口语交际教学现状及对策分析

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从古至今,教育一直是人们最为关注的话题之一.随着国家的发展、社会的不断进步,教育体制以及方式也在发生着改变,在新课改观景下,学生综合素质的培养逐渐转变为教育的重点,而口语交际作为综合素质培养的内容之一,教育工作者应当对此引起足够的重视.信息化时代的到来,为各国文化的交流提供了平台,这也就要求人们具备较强的口语交际能力,才能够去更好的适应社会的发展.由于我国的初、高中大多以课业为主,因此口语交际能力的培养主要是通过小学语文课堂教学来进行的.基于此,对小学语文口语交际的教学现象进行分析,并提出相应的对策.
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