五年一贯制妇产科护理教学探讨

来源 :2016全国慢性病诊疗论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户：chenanji

【摘要】

：

五年一贯制高职招收的是初中毕业生,根据学生的特点,按照传统的“填鸭式”教学方法容易使学生丧失学习兴趣,产生厌学情绪.本文结合妇产科护理学的学科特点,分析了目前我国职业院校妇产科护理教学普遍存在的问题,阐述了应如何在教学理念、教学方法和教学手段等方面加以改进,对如何培养五年一贯制护理专业学生的综合能力和素质进行了探索,具有一定的积极意义.

【作者】

：

袁照欧阳小青肖美兰

【机构】

：

广东省食品药品职业技术学校广东广州 510663

【出处】

：

2016全国慢性病诊疗论坛

【发表日期】

：

2016年10期

【关键词】

：

高等职业教育妇产科护理学专业教学改革学年制度

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