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数学给人的感觉是枯燥无味的，对此在数学课堂上要调动学生主体积极性，使学生学习数学的兴趣得以延续。
努力挖掘学生学习数学的兴趣
【摘 要】
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数学给人的感觉是枯燥无味的，对此在数学课堂上要调动学生主体积极性，使学生学习数学的兴趣得以延续。
【机 构】
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吉林省永吉县朝鲜族第一中学,吉林 永吉,132200
【出 处】
：
赤子
【发表日期】
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2013年11期
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