【摘 要】
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分析了体育实验教学的现状,提出了吸收MOOC与翻转课堂思想的体育实验教学改进模式和改进策略。MOOC与翻转课堂在体育实验教学领域的有益探索,丰富和创新了实验教学的教学方式
【机 构】
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广西科技大学鹿山学院,四川师范大学体育学院
【基金项目】
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应用型本科院校公共体育课程改革研究与实践——广西科技大学鹿山学院为例(2016JGB517),校级一般项目B类
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分析了体育实验教学的现状,提出了吸收MOOC与翻转课堂思想的体育实验教学改进模式和改进策略。MOOC与翻转课堂在体育实验教学领域的有益探索,丰富和创新了实验教学的教学方式,同时为将MOOC与翻转课堂应用到其他专业或课程的实验教学中提供参考。
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