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如何给所有一线农村教师提供一个展示自我的机会？如何实现“让每一个教师都得到发展，让每一个教师都体验成功的幸福”的目标？如何体现以教师发展学校的理念？基于这些问题的思考，一种切合农村学校实际且唤醒全体教师成功欲望的、以“面向全体，共同成长；展示自我，体验幸福”为理念的“四项全能”竞赛，正式进入我校校本教研活动研究和实践的“田野”。