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＂学分银行＂制度可以将学生课外学习的成果转化为课内学分,从而激发学生自主学习的意识,增强学生学习的动力。以南京科技职业学院＂学分银行＂制度的实践为例,详细分析了该制度在实际运行过程中面临的问题和解决办法。
“学分银行”制度的优势与改进——以南京科技职业学院为例
【摘 要】
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＂学分银行＂制度可以将学生课外学习的成果转化为课内学分,从而激发学生自主学习的意识,增强学生学习的动力。以南京科技职业学院＂学分银行＂制度的实践为例,详细分析了该制度在实
【机 构】
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南京科技职业学院
【出 处】
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沙洲职业工学院学报
【发表日期】
：
2016年2期
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