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本文主要针对中职学生英语学习现状，通过对英语学习基本要素——教材、教师与学生三方面的分析，旨在找到三者各自的最优点，以便帮助学生学好英语。
中职英语教学要素初探
【摘 要】
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本文主要针对中职学生英语学习现状，通过对英语学习基本要素——教材、教师与学生三方面的分析，旨在找到三者各自的最优点，以便帮助学生学好英语。
【机 构】
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重庆工业技师学院
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2010年12期
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