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在教学开展的过程当中,作文教学在学生的语文学习中是非常重要的一项内容。但对于小学生来说,由于学生的年龄比较小、知识累积薄弱。导致学生在写作时常常无话可写,陷入到比较尴尬的境地。所以,在教学开展的过程当中,教师也可以通过想象力的引导和激发,帮助学生突破写作瓶颈,让学生能够丰富和活跃自身的想象,让文章在呈现过程当中更加丰富和精彩。