【摘 要】
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经以往学者的调查研究发现,很多时候,由于受我国传统教学模式和观念的影响,有些学校的英语词汇教学模式没有得到有效地更新,无法有效地切实学生实际,在词汇教学过程中忽视了
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经以往学者的调查研究发现,很多时候,由于受我国传统教学模式和观念的影响,有些学校的英语词汇教学模式没有得到有效地更新,无法有效地切实学生实际,在词汇教学过程中忽视了词汇深度知识的教学,片面强调词汇量,导致学生的词汇应用能力没有得到大的提高,学习积极性和自主性不高,很多初中词汇教学现状表明学生只是机械地记忆单词,既耗费学生时间和精力又不见学习质量.基于此,试图通过以四川省A中学为例,调查探索初中英语词汇教学当前的具体情况,并结合实际探索有效教学方法,使得可以激发初中生学习英语的兴趣,能够把英语词汇学习与真实的语境相结合,从而提高教学质量.
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