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随着时代的发展，高中地理学科的教学重点已经不再是单纯对课本知识熟练掌握，培养高中学生地理核心素养已经成为广大高中地理学科教育工作者的共识，通过提高高中学生地理核心素养进而帮助学生更好的学习地理重要知识点，培养学生独立思考的能力和运用地理知识解决生活实际问题的能力，进一步对提高学生综合学习能力起到促进作用。本文对如何在地理教学中凸显核心素养的培养进行深入的研究探讨，通过结合作者本身的教学实践经验争取为广大高中地理教学工作者提供更为有效的核心素养培养方式。