依依惜别—— 读写结合课教学设计

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【教学目标】通过学习鲁教版小学语文五年级下册最后一个单元《依依惜别》之《在小学毕业典礼上的讲话》一课,让学生学会用“借景抒情、叙事抒情和直接抒情”这三种方法来写抒情文章。【重难点】学会三种抒情方法并写出真挚情感。【课前准备】搜集班级活动照片,制作“成长足迹”短片,制作多媒体课件。【教学过程】一、深情导入,引出主题亲爱的同学们,时光飞逝,五年的小学时光是那么短暂,那么快乐,共同成长的岁月里,留下了多少难忘的 【Teaching Objectives】 By learning the first unit of the fifth grade of the textbook of the Primary School of Shandong Province, “a lesson from the speech at the elementary school graduation ceremony”, a lesson for students to learn “borrowing scenery lyrical, narrative lyrical and direct lyric These three methods to write lyrical articles. [Heavy difficulty] learn three lyrical methods and write a sincere emotion. [Pre-class preparation] to collect photos of class activities, production ”growth footprint " video, making multimedia courseware. 【Teaching process】 First, the affectionate introduction, leads to the topic Dear students, time flies, five years of elementary school time is so short, so happy, the years of common growth, leaving unforgettable
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