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在平时的学习中,学生练习写了不少短文,教师精心批改完、评讲完后,不少同学都是把自己的习作及参考范文束之高阁,对这些写过的短文一知半解,再遇到类似的短文、类似的话语表达时还是不知如何下手。长此以往,书面表达能力总是得不到提高,这使得不少考生感到苦恼。其实,要提高书面表达的能力,除了掌握一定的写作技巧(如:认真审题,使用语句间的连接成分,