【摘 要】
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新课程改革要求,教师在教学中需充分尊重"学生是学习的主人"这一观点,并使其改进相关教学方法,提高学生的学习能力。小学科学实验教学可提高学生学习思维,促进其操作能力及学
【机 构】
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江苏省宿迁经济技术开发区青海湖路小学
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新课程改革要求,教师在教学中需充分尊重"学生是学习的主人"这一观点,并使其改进相关教学方法,提高学生的学习能力。小学科学实验教学可提高学生学习思维,促进其操作能力及学习能力的提高。但是,目前小学科学教学中,存在一系列的问题,严重影响了小学生学习能力的发展。学校没有积极响应新课程改革制度的要求,仍然以应付考试而教学,这不利于新课程改革制度的实施,对学生学习能力发展也具有一定的消极作用。教师与学校需更新教学理念,提高教学方法,促进学生能力发展。本文研究了在小学科学实验教学中出现的问题及相应
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