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对中美高校“民间艺术”类课程的教学模式比较研究,有利于我们更深刻地理解和化用各自的优势。中国方面拥有悠久的传统文化资源,以及植根于传统和现实的管理理念,而美国方面则关注传授技艺方面,以及与学生在课堂上的密切互动上。
中美高校“民间艺术”类课程的教学模式比较研究——以手工扎染与印染课程为例
【摘 要】
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对中美高校“民间艺术”类课程的教学模式比较研究,有利于我们更深刻地理解和化用各自的优势。中国方面拥有悠久的传统文化资源,以及植根于传统和现实的管理理念,而美国方面
【机 构】
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扬州大学美术与设计学院
【出 处】
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美与时代(上)
【发表日期】
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2019年5期
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