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化学课堂教学的日的不是把有问题的学乍教得没问题，而是要把没有问题的学生教得有问题，提出一个问题的意义远大于解决一个问题。但创设问题应注意角度，角度选得好，教学效果才会好。
新课标下高中化学课堂中如何创设问题
【摘 要】
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化学课堂教学的日的不是把有问题的学乍教得没问题，而是要把没有问题的学生教得有问题，提出一个问题的意义远大于解决一个问题。但创设问题应注意角度，角度选得好，教学效果才会好
【机 构】
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河南省许昌市第五高级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2012年5期
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