教学生学会积累

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人教版小学语文义务教育课程标准实验教科书在语文园地中增设了内容丰富的“日积月累”.我想这不仅仅是教学内容的一种变化。更是体现了整个教学观念的转变.即淡化知识点,简化题型。强化语言的积累、感悟和运用。作为教师.必须弄明白这样的变化。认真钻研教材。活用教材,用活教材.采用多种形式凸显语文本性.加强语言积累。在积累中培养学生的语文能力。
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