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初中信息技术课堂教学设计，教师要关注学生自媒体应用的现实，结合学生的学习实际，对学生展开媒介素养培养，以提升学生综合实践能力。自媒体运用广泛，渗透在学生的生活中，对学生展开相关教育势在必行，规范学生自媒体的应用行为，提升学生媒介运用的道德素养，这是信息技术教学接轨学生生活的现实诉求。
自媒体时代学生媒介素养培养的途径
【摘 要】
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初中信息技术课堂教学设计，教师要关注学生自媒体应用的现实，结合学生的学习实际，对学生展开媒介素养培养，以提升学生综合实践能力。自媒体运用广泛，渗透在学生的生活中，对学生展开
【机 构】
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江苏连云港市新海实验中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2017年19期
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