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如何转化学困生,是现阶段新型班主任建设中的热点问题.学困生的转化和教育是一项长期而艰巨的任务.教育的成功,关键在于师爱.教师要加强心理健康教育,提高学困生的心理素质,构建良好的课堂心理环境.
用“爱”建造“心”的桥梁——浅谈对学困生的心理辅导
【摘 要】
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如何转化学困生,是现阶段新型班主任建设中的热点问题.学困生的转化和教育是一项长期而艰巨的任务.教育的成功,关键在于师爱.教师要加强心理健康教育,提高学困生的心理素质,
【机 构】
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四川省成都市双流县锦江小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2004年期
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