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<正>"形散而神不散"是散文这种文体的特点.数学复习课,应类比于散文的"神不散"的特点,围绕着一根主线,重视知识环节之间的联系和正确的数学建构,才能让学生在45分钟有最大的收获.笔者结合复习课"反比例函数之点与式",来谈谈如何在一线教学中做到主线分明,条理清晰,简洁高效.
形散而神不散——复习课《反比例函数之点与式》评析
【摘 要】
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<正>"形散而神不散"是散文这种文体的特点.数学复习课,应类比于散文的"神不散"的特点,围绕着一根主线,重视知识环节之间的联系和正确的数学建构,才能让学生在45分钟有最大的
【机 构】
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福建省永安八中
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2014年01期
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