论文部分内容阅读
在高等职业教育发展新形势下,深化教学改革、深化内涵建设、提高教学质量、培养学生综合素质和职业可持续发展是各门课程建设的目标。本文针对高职院校基础英语和行业英语教学结合度不够以及行业英语教学过程中存在的师资、教材、教学方法等问题,探讨了工学结合下的基础英语与行业英语深度融合教学模式改革的对策。