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本文以《全新版大学进阶英语综合教程2》为例,通过列举实例展示如何深度挖掘教材中蕴含的德育元素,探索“课程思政”在大学英语教学过程中的实践应用,从而确保大学英语课程思政的有效实施.以期为高校外语教师在“外语课程思政”教学方面提供借鉴和启发.
“课程思政”视域下大学英语课程教学探索r——以《全新版大学进阶英语综合教程2》为例
【摘 要】
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本文以《全新版大学进阶英语综合教程2》为例,通过列举实例展示如何深度挖掘教材中蕴含的德育元素,探索“课程思政”在大学英语教学过程中的实践应用,从而确保大学英语课程思
【机 构】
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丽江文化旅游学院,云南 丽江 674100
【出 处】
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新疆广播电视大学学报
【发表日期】
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2021年2期
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