切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
基于ArcView8.2的校园综合管理信息系统
基于ArcView8.2的校园综合管理信息系统
来源 :山东科技大学学报(自然科学版) | 被引量 : 6次 | 上传用户:a11564877
【摘 要】
:
通过对校园GIS管理信息系统的必要性分析,探讨了基于ArcView 8.2的校园综合管理信息的 系统设计和系统功能,介绍了山东农业大学校园综合管理信息系统功能开发的具体技术。
【作 者】
:
陈红艳
聂宜民
孙志强
肖秋生
聂雷
【机 构】
:
山东农业大学,山东科技大学,泰安同力计算机软件有限公司
【出 处】
:
山东科技大学学报(自然科学版)
【发表日期】
:
2003年04期
【关键词】
:
ArcView8.2
校园综合管理信息系统
地理信息系统
VBA
Arc View GIS the campus integrated management i
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对校园GIS管理信息系统的必要性分析,探讨了基于ArcView 8.2的校园综合管理信息的 系统设计和系统功能,介绍了山东农业大学校园综合管理信息系统功能开发的具体技术。
其他文献
论高等学校的系级教学管理
期刊
高等学校教学管理
教学计划管理
教学质量管理
教学过程管理
系级
教学管理工作
教学工作
教育教学改革
教学管理系统
专业建设
机械部部属院校高教室(所)负责人暨《机械工业高教研究》杂志联络员会议纪要
期刊
高教研究
机械工业部
内蒙古工业大学
机械部
教育质量
经济发展
内蒙古自治区
办出特色
办学效益
大学生素质教育
中国日语学习者惯用语偏误与构式语法
日语惯用语是一种典型的构式,它与句型对立、并列构成构式的下位分类。构式问误用即相同图式构式框架下的近义的实例构式的误用,这些实例构式间存在着相似性和差异性。 ために
期刊
日语
惯用语
图式构式
实例构式
构式间偏误
构式内偏误
对教学常规的再思考
我们知道,教学常规“备课、上课、批改、辅导、考试、研究”是教学过程的主要环节,教学常规管理就是要执行课程计划,落实课程标准。课程观支撑教育观,课程观引领教材观,课程观统率
期刊
教学常规管理
课程计划
课程标准
课程观
教材观
教学过程
课程意识
教学研究
美国高等职业教育的主要途径──有关二年制学院的情况简介
期刊
高等职业教育
二年制
社区学院
主要途径
四年制学院
教育经费
劳动力市场
高等教育结构
以社区为依托
汽车旅馆
适应市场经济发展 进行分配制度改革
适应市场经济发展进行分配制度改革唐林群(华东工业大学)(一)社会主义市场经济的发展及其特有的作用,已辐射、渗透到学校的每一个方面,作为学校管理重要环节的分配制度,同样将面临如
期刊
分配制度改革
经济发展
社会主义市场经济
适应市场
教职工
市场经济模式
学校
工资总额包干
中青年教师
职能部门
组合KdV方程的几种精确解
借助计算机代数系统Mathematica,利用改进的双曲函数法得到了组合KdV方程的一系列孤立波解,并利用待定系数法得到了其扭结型孤立波解.
期刊
组合KDV方程
双曲函数法
孤立波解
combined KdV equation hyperbolic function method solitary wav
办植入心灵的教育
毋庸置疑,每一位校长都希望把自己的学校办成家长满意、学生信赖、教师喜欢的精神家同。怎样达成这样的目标?这般追问从未间断。
期刊
教育
心灵
置疑
家长
校办
校长
学生
教师
一类C^r系统的闭轨分支
讨论一类Cr系统dx/dt=-y+x(x2+y2-1)k+λxf1(x,y) dy/dt=x+y(x2+y2-1)k+λyf2(x,y)的闭轨分支问题,借助后继函数的零点,得到其单重极限环产生极限环的唯一性,以及k重极限环可
期刊
C^r系统
闭轨分支
后继函数
极限环
周期方程
周期解
未扰系统
分支理论
Cr system bifurcation of closed orbit ret
提高《中国社会主义建设》教学效果关键在于改革
【正】 《中国社会主义建设》(以下简称《社建》)是高校一门重要的马克思主义理论课。我们在教学实践中,进行了大胆的改革和创新,收到了较好的效果。我们主要作了以下几方面
期刊
中国社会主义建设
《社建》课
提高教学效果
重点讲授
政治理论课
马克思主义理论课程
教师
改革教学内容
课堂讨论
刘伦
与本文相关的学术论文