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“新工科”是因应新一轮科技革命的产物,同时,也将导致工程教育理念的革新,其中即包括对学生就业能力的加倍关注。对于高等职业教育来说,“新工科”的改革可能会给劳动力市场带来一些不确定性,为此,需要更加注重办出自身的特色,并可以从“新工科”的理念与实践中得到有益的借鉴。
高等职业教育如何回应“新工科”改革
【摘 要】
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“新工科”是因应新一轮科技革命的产物,同时,也将导致工程教育理念的革新,其中即包括对学生就业能力的加倍关注。对于高等职业教育来说,“新工科”的改革可能会给劳动力市场
【机 构】
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天津大学马克思主义学院
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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2016年教育部人文社会科学规划项目“公私伙伴关系视野下的职业教育区域治理研究”(项目编号:16YJC880106)
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