“祖名”蔡祖明:小小豆腐为何能卖5个亿

来源 :山海经 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhezhe_1207
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
豆腐,普通得不能再普通的家常食品,竟然可以“磨”出250多种花样,远销至美、英、德、澳等10多个国家,每年创造出5个亿的产值——这个几乎天方夜谭的事情,蔡祖明却做到了。他的“祖名”豆制品已经成为了中国最大的和最先进的豆制品生产加工企业之一。
其他文献
在高中阶段,学生的学习能力已经实现了一定的提升,他们能够根据自己的需求来对知识进行吸收和理解。因此在高中语文教学中,教师应指导学生以自主的方式来进行学习,促进学生自
分析了高校资料室信息化管理和服务的必要性,阐述了网络环境下高校资料室做好信息资料管理和读者服务工作的对策。
分析了多校区模式下高校图书馆信息资源整合的必要性,提出了整合的措施。
《语文课程标准》倡导建立“自主、合作、探究”的学习方式,而且把这种学习方式作为语文课程的基本理念。教育家施瓦布也指出:“如果要学生学习科学的方法,那么什么学习比积极地
无线传感器网络(WSN)定位技术是当前研究的热点,针对传统质心法定位精度差的特点,提出一种新的传感器网络节点定位算法—ICHDE算法。均匀分布在探测区域内的传感器网络锚节点发
那一年,刚刚大学毕业的张亮和同学郑正一起到深圳闯天下。幸运的是,他们同时应聘进了一家刚开业不久的五星级大酒店。只是,口才不错的张亮被安排在营销部,而郑正则被安排到了客房
[目的]谷子重茬对下茬谷子出苗及生长影响较大,连作障碍较明显。[方法]本研究以谷子根系为试验材料,采用水浸液法,设置原液、稀释10倍液、稀释50倍液和稀释100倍液共4个浓度,
在初中语文古诗词传统教学的过程中,往往存在教学考察形式模式化、教学目标刻板僵化、教学内容单薄等问题。通过诵读结合、读写结合、丰富课外阅读的教学方式,能够进一步帮助
【关键词】 质疑;习惯;气氛;途径  【中图分类号】 G623.2  【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2016)24—0050—01  学生是学习和发展的主体,一个学生倘若对问题没有怀疑、批判、分析和实证的精神,自然难以发现问题、提出问题,更别说分析问题、解决问题了。可见,质疑是学生学习的一个重要能力。因此,在语文教学中,教师要重视对学生质疑能力的培养,根据教材的特点,多方
【关键词】 教学方法;求知欲;注意力;  发散思维;差异  【中图分类号】 G622  【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2016)  22—0050—01  小学生正处在天真活泼、好奇心强、可塑性大的阶段。因此,在课堂教学设计时要根据小学生的年龄特点、生活习惯、兴趣爱好等,从不同角度选取素材,积极挖掘、充分利用教材中的有用内容,采用适合小学生的年龄特点的教学手段,创造愉快融