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新形势下，学校教育不健全、家庭教育存在缺陷、社会教育薄弱的德育现状决定了当前的德育工作必须建立一种未成年人主体参与的德育方式。转变德育观念，把握未成年人身心发展规律和年龄特点；采取“以人为本”的思想指导德育工作；加强德育社会实践，拓宽德育途径成为新形势下建立这种德育方式的必经之途。
新形势下未成年人德育工作新探
【摘 要】
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新形势下，学校教育不健全、家庭教育存在缺陷、社会教育薄弱的德育现状决定了当前的德育工作必须建立一种未成年人主体参与的德育方式。转变德育观念，把握未成年人身心发展规律
【机 构】
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蓬安第二中学,西华师范大学文学院
【出 处】
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达县师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2005年F06期
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