【摘 要】
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目的:评价剖宫产护理中阶段性持续健康教育的应用效果.方法:以我院2017年2月至2018年2月收治的150例剖宫产产妇为例,将其按照人组先后进行编号,单号为对照组,包含75例,选用常
【机 构】
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广州市第一人民医院南沙医院 广州 511450
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目的:评价剖宫产护理中阶段性持续健康教育的应用效果.方法:以我院2017年2月至2018年2月收治的150例剖宫产产妇为例,将其按照人组先后进行编号,单号为对照组,包含75例,选用常规护理干预;双号为观察组,包含75例,在对照组的基础上,选用阶段性持续健康教育干预.比较两组产妇满意度与情绪状况.结果:在本次实验结果中,观察组产妇对护理满意度明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组产妇的焦虑评分与抑郁评分相较于对照组低,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在剖宫产护理中运用阶段性持续健康教育能够有效地提高患者满意度,改善其不良情绪,促进产后康复,值得推广.
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