【摘 要】
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四是事件为基。全息课堂注重基于学生的实践和经验开展教学,将知识学习、思维发展通过实践表达出来,展现和检验学生思维发展和知识学习成效。从人类发展的系统认知看,知识产
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四是事件为基。全息课堂注重基于学生的实践和经验开展教学,将知识学习、思维发展通过实践表达出来,展现和检验学生思维发展和知识学习成效。从人类发展的系统认知看,知识产生的目的都是为了解决问题,为了应用与实践。因此,全息课堂教学要遵循全息重演原理,注重课堂教学中知识与实践的结合,使实践成为检验知识学习的标准,成为撬动知识持续发展的动力基础。
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