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体育教学训练的是学生反应能力、肢体协调能力及创造性思维。不过小学体育教学开展中,由于意识薄弱,重视力度不高,教学作用和功效得不到凸显,这对于小学生能力及思维的发展带来了阻碍。鉴于此,本文以小学体育教学中儿童创造性思维训练为主题,开展深入探讨和分析,并提出合理的教学策略,以改善小学生综合能力水平。