【摘 要】
：
立足“治未病”思想,关注老年糖尿病前期患者的防治能有效减少糖尿病的发生,延缓疾病进一步发展.中医以追求人体阴平阳秘的稳态为目的,防治糖尿病的发生发展.哀中参西预防糖
【机 构】
：
南京中医药大学,江苏南京,210029
论文部分内容阅读
立足“治未病”思想,关注老年糖尿病前期患者的防治能有效减少糖尿病的发生,延缓疾病进一步发展.中医以追求人体阴平阳秘的稳态为目的,防治糖尿病的发生发展.哀中参西预防糖尿病的基础在于保持健康生活方式和生活习惯,以合理控制饮食配合适当运动为根本,必要时适当给予药物干预.中医防治糖尿病还需更多系统的大规模的相关性研究以证实其有效性、可行性.随着现代医学诊断技术的发展,纳入包括现代医学检查项目在内的所有能反映病情多方位的指标,进行全面系统客观的分析,能更好的指导临床治疗.
其他文献
学生在学习新知识前，以或多或少积累了一定的知识和经验。教师在教学过程中要用“心”施教，充分挖掘学生的亮点资源，关注学生在教学活动中所表现出来的情感态度，只要是学生经过自己的努力“创造”出来的东西，都应该给予足够的表扬和鼓励，帮助学生培养对数学的兴趣，建立起对学习的自信心。 在一次数学练习课上，我让学生练习这样一道题，用简便方法计算327-98.学生基本上都用刚学的简便方法计算，327-98=32
"脚踏火轮"出自《按摩经》,具体做法是"人病两肩沉紧,手指疼痛不能拿物,此皆痰气,风寒所致,用脚法蹬散.令患人仰卧,将背伸开,从臂根天府穴用脚蹬住,稳定不可摇撼,觉手臂麻木,
摘要：多媒体技术在中学化学教学中越来越体现出其优 越性。它不但可以化静为动，化虚为实，化抽象为直观；同是用多媒体辅助教学能创设逼真的教学环境、动静结合的教学图象、生动活泼的教学气氛，充分调动学生的 积极性；并且能够拓宽课本知识体系，拓宽教学的时间和空间，拓宽和加深课堂学习的内涵 和外延。 关键词：高中化学教学； 多媒体技术；模拟 高中化学课程中许多化学现象、化学概念、化学反应、化学规律都要求学
撇谬黝蒸翼一几一,.’.一,.’一::、:、:;推溉赢奋磊麓燕:疆纂幸霎:段瓣属掣川到安全生产与经济发展并行磷·““.““””””””‘黎石秋“‘一‘2’{蒸江月逻碱夯社会视
随着现代信息技术的飞速发展，多媒体辅助教学走进了小学语文课堂，让课堂更加丰富多彩。教师巧妙运用多媒体对文字、图象、声音等的综合处理，达到了声、图、文并茂情景教學效果，就像给语文课堂插上了金翅膀，使学生真正感受到学习语文的乐趣。 一、活用多媒体，优化课堂 在小学语文教学中运用多媒体辅助教学，可以在事物的大小、远近、虚实、动静、抽象与具体之间实现转换，有利于再现语文教材中的有关形象，以提高感知成效