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大学毕业生在进入职场初期主要存在角色意识缺乏、角色内涵不清、角色实践薄弱等三类问题。利用社会工作相关技术介入,利用社会工作者角色解决大学毕业生人格发展和自我适应问题。个案社会工作的介入,不仅帮助大学毕业新入职员工克服角色冲突带来的问题,更促进了他们的成长,增强了其职业竞争能力。
高校毕业生就业问题研究——基于个案社会工作介入的视角
【摘 要】
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大学毕业生在进入职场初期主要存在角色意识缺乏、角色内涵不清、角色实践薄弱等三类问题。利用社会工作相关技术介入,利用社会工作者角色解决大学毕业生人格发展和自我适应
【机 构】
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浙江东方职业技术学院
【出 处】
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郑州铁路职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年4期
【基金项目】
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2014年度浙江省民政政策理论研究规划课题(ZWZC201416)
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