【摘 要】
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教育信息化时代的到来对大学英语教学提出了新的要求。智慧化教学是信息技术与大学英语教学改革融合的趋势。而工程教育领域的OBE(成果导向)教育理念,对基于智慧学习环境的大
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教育信息化时代的到来对大学英语教学提出了新的要求。智慧化教学是信息技术与大学英语教学改革融合的趋势。而工程教育领域的OBE(成果导向)教育理念,对基于智慧学习环境的大学英语教学改革有着深刻的理论指导意义和启示。以OBE教育理念为理论指导,探讨如何利用智慧学习环境促进应用型本科大学英语的教学改革,优化和完善大学英语的课程目标定位、课程教学模式,以及课程教学评价体系,具有重要的实践意义。
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